為深入貫徹黨的教育方針，推動大思政課協(xié)同育人，構建大中小學思政教育一體化格局，近日，馬克思主義學院創(chuàng)新思政課實踐教學形式，組織師生走進營口雷鋒文化博物館，與小學生代表開展“小手拉大手，共筑精神豐碑”主題實踐研學活動，以代際協(xié)同的創(chuàng)新模式，實現(xiàn)雷鋒精神的雙向傳承，為新時代思政教育注入新活力。

營口市雷鋒文化博物館內，一場跨越年齡的精神對話熱烈展開。青年小學教育集團南開分校五年級學生劉軒銘和實驗小學六年級學生辛雨恬系著鮮艷的紅領巾，化身小小講解員，用清脆稚嫩的童聲，生動講述著雷鋒的感人故事。博物館里，珍貴的歷史照片、雷鋒生前使用過的遺物，在童聲的詮釋下，變得鮮活可感，讓雷鋒精神不再是書本里遙遠的概念，而是一個個充滿溫度的日常實踐。大學生們紛紛俯身傾聽，他們青春洋溢的面龐與展柜里的展品相互映照，跨越六十載的精神傳承在此刻交匯。

這場少先隊員與青年學子的跨齡互動，產(chǎn)生了奇妙的教育化學反應。小學生以純真視角講解雷鋒故事，傳遞著最質樸的感動；大學生則憑借專業(yè)知識和理性思考，深化對雷鋒精神的理解。雙方在交流中相互啟發(fā)、共同成長，打破了傳統(tǒng)思政教育的年齡界限與空間壁壘。

此次實踐教學活動，構建起代際協(xié)同、校館聯(lián)動的教育新生態(tài)，不僅為雷鋒精神的傳承與弘揚提供了創(chuàng)新路徑，更為大中小學思政課一體化建設提供了生動范本，切實推動了不同學段思政教育的有機銜接與深度融合，讓雷鋒精神在新時代綻放出更加璀璨的光芒。

初審初校：王 玉

復審復校：孫孝偉

終審終校：李 苗